সহগ বা মেধা ভাগফল একটি সংখ্যাসূচক পরিমাণ আনুমানিক ফলাফলে সংক্ষিপ্ত মানুষের, সাধারণভাবে জার্মান "তার আদ্যক্ষরা দ্বারা পরিচিত বৈশিষ্ট্য একটি সংক্ষিপ্তসার হয় আই কিউ " (বুদ্ধ্যঙ্ক)। গুণাগুণটি ধারাবাহিক মূল্যায়নের মাধ্যমে গণনা করা হয় যা ব্যক্তির বুদ্ধিমত্তার মাত্রা নির্ধারণ করতে দেয়, যাতে মূল্যায়ন নির্দেশ করে যে সাধারণ জ্ঞান, ইতিহাস, গণিতের মতো নির্দিষ্ট বিষয়গুলির ক্ষেত্রে প্রতিক্রিয়া ক্ষমতা কী?, ভূগোল, পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন হিসাবে সাধারণ বিজ্ঞান, অন্যদের মধ্যে. লোকের আইকিউও কার্যের মাধ্যমে এবং মীমাংসা করা রেজোলিউশনগুলি তাদের দ্বারা পরিমাপ করা হয়, এই প্রক্রিয়াটি সাধারণত স্কুলে পরিচালিত হয়, এটি সময়ে সময়ে পরিমাপ করা হয় এবং যা ছিল তা নির্ধারণ করার জন্য একটি পরিসংখ্যান রাখা হয় ব্যক্তির বৌদ্ধিক অগ্রগতি ।
জনগণের গুণাগুণ পরিমাপের ফলে দেশের শিক্ষাব্যবস্থাগুলি এমন শ্রেণি তৈরি করতে পেরেছিল যেখানে স্বল্প, মধ্যম বা অসামান্য একাডেমিক মনোভাবের শিক্ষার্থীরা প্রতিষ্ঠিত হয়, এটি লাইফস্টাইলের সহজলভ্যতার উপর ভিত্তি করে একাধিক সংজ্ঞা তৈরি করেছে মধ্যে বিশেষ করে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র । আই কিউ শিক্ষা একটি হল মৌলিক টুল যখন এটি ধারণা এই অনুক্রমে সাধারণভাবে সমাজের পক্ষে ফাংশন বিতরণ, আসে, এটা পরিচিত হয় আছে আরও একটি, বি, আর সি, যা একটিঅসামান্য, উচ্চ বিকাশিত আইকিউযুক্ত লোককে প্রতিনিধিত্ব করে, যা তাদের প্রকল্পে এবং পুণ্যপূর্ণ খ্যাতির কেরিয়ারে অন্তর্ভুক্ত করতে দেয়। বি বিভাগে , মাঝারি আইকিউযুক্ত লোকেরা প্রবেশ করে, সাধারণত তারা সর্বদা কোনও না কোনও বিষয় বা খেলাধুলায় উঠে দাঁড়ায় তবে কিছু মৌলিক বিষয়ে অসুবিধার কারণে এ এর শ্রেণিবিন্যাস গ্রহণ করে না। পরিশেষে, ক্যাটাগরি সিতে এমন বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা কোনও মৌলিক প্রত্যাশা ছাড়িয়ে যায় না, সুতরাং তারা বি বা এ দুটির অন্তর্ভুক্ত হয় না, সাধারণভাবে, তারা অদক্ষ শিক্ষার মানুষ, অর্থনৈতিক সীমাবদ্ধতা সহ, যাদের প্রবেশের সুযোগ নেই do উচ্চতর বিভাগের সংস্থাগুলিতে।
কোফিলিটির ধারণাটি বুদ্ধি শব্দের চারপাশে উত্পন্ন উত্তর দেওয়ার দরজা খুলে দেয় যা পুষ্টি প্রক্রিয়া দ্বারা বুদ্ধিদীপ্ত গুণাগুণ পরিমাপকৃত ক্ষমতা ছাড়া আর কিছুই নয়।