প্রাথমিক শিক্ষা কি? Definition এর সংজ্ঞা এবং অর্থ [২০২০]

প্রাথমিক শিক্ষা, প্রাথমিক বা মৌলিক অধ্যয়ন হিসাবেও পরিচিত, এটি শৈশবকালীন শিক্ষার পরে অবস্থিত এবং মাধ্যমিক শিক্ষার আগে, এবং বিশেষত একটি সাধারণ গঠন হতে চায় যা সমস্ত স্তরে ব্যক্তির বিকাশের সাথে সাথে শারীরিক, মানসিক এবং মানসিক, অবদান রাখে অবশ্যই, প্রাথমিক এবং প্রয়োজনীয় জ্ঞান।

এটা যে এক সঠিক এই হার যে নিশ্চিত হল, পড়া শেখায়, লেখা, মৌলিক গণিত এবং অপরিহার্য বিবেচিত সাংস্কৃতিক ধারণার কিছু । এর উদ্দেশ্য হ'ল সমস্ত ছাত্রকে একটি সাধারণ গঠন প্রদান যা পৃথক মোটর দক্ষতা, ব্যক্তিগত ভারসাম্য বিকাশ করতে সক্ষম করে; মৌলিক সাংস্কৃতিক উপাদান অধিগ্রহণের সাথে সম্পর্ক এবং সামাজিক ক্রিয়া; উপরে বর্ণিত আপেক্ষিক শিক্ষা।

প্রাথমিক শিক্ষা, প্রাথমিক শিক্ষা নামেও পরিচিত, ছয়টি প্রতিষ্ঠিত ও কাঠামোগত শিক্ষার মধ্যে প্রথমটি যা পাঁচ (৫) থেকে ছয় ()) বছর থেকে প্রায় 12 বছর বয়স পর্যন্ত হয় takes বেশিরভাগ দেশে শিশুদের প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণ করা প্রয়োজন, এবং অনেকের মধ্যেই এটি অনুমোদিত পাঠ্যক্রমের ভিত্তি পিতামাতার পক্ষে গ্রহণযোগ্য।

;পনিবেশিক যুগে; এটি প্রিপেসটার হিসাবে পরিচিত শিক্ষকরা শিখিয়েছিলেনপ্রথম অক্ষর পড়ানোর দায়িত্বে যারা ছিলেন, যাদের মধ্যে এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে প্রাথমিক শিক্ষা ছিল সরকারের সুখ বা ধ্বংস, যা colonপনিবেশিক সমাজের অবিচ্ছেদ্য বিকাশের উপর নির্ভরশীল, তবে প্রিসেপ্টর শিক্ষকরা অভাব সম্পর্কে অভিযোগ করেছিলেন অন্যান্য শাখায় বিশেষায়িত শিক্ষকদের কাছে, প্রথম পত্রের শিক্ষকরা অনেক সুযোগ সুবিধা ভোগ করেন নি এবং তাদের মধ্যে ছাত্রদের পড়াশোনা ও বিকাশের সমস্ত দায়িত্ব ছিল, প্রসঙ্গটির অসুবিধার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়া, যেহেতু শিশুরা ছিল এই স্কুলগুলিতে স্বল্প আয়ের ছিল এবং তাদের পাঠদানের জন্য পর্যাপ্ত উপকরণ ছিল না, স্কুল হিসাবে কোনও বিল্ডিং প্রতিষ্ঠিত ছিল না, তারা ঘর, চ্যাপেল বা কনভেন্ট থেকে ঘর ব্যবহার করত, যিনি শিক্ষার ক্ষেত্রে বাধা বিবেচনা করেছিলেন যে প্রিসেপ্টর শিক্ষকদের সবচেয়ে ভালভাবে মোকাবিলা করতে হয়েছিল, যদিও প্রতিবার আয়নগুলি জায়গা এবং কাজের পরিবেশ উভয়ই খারাপ করে দেয়, যেহেতু প্রিসেপ্টর শিক্ষক নিম্ন সামাজিক স্তরের ছিল এবং বেতন ছিল খুব কম, যেহেতু তারা সাধারণত প্রায় বিনামূল্যে স্কুল ছিল।

তারা ক্লাস চলাকালীন স্বাস্থ্যবিধি এবং শৃঙ্খলা সম্পর্কে অত্যন্ত কঠোর ছিল, অনেককে সেই সময়ে যেতে দেওয়া হয়নি, উদাহরণস্বরূপ, বাথরুমে, তাদের একটি শিফট থাকতে হয়েছিল এবং প্রথমে তাদের কাজ শেষ করতে হবে এবং একে একে যেতে হয়েছিল, এটি ছিল একটি উপায় শিথিলতা এড়ানো বা শিক্ষাগুলি নিয়ন্ত্রণ করা এবং সেই সাথে তারা মৌলিক পরিষেবার অভাবের সাথে লড়াই করেছিল।

প্রাথমিক শিক্ষার পাঠ্যক্রমটিতে চারটি বিষয় ছিল, পড়া, লেখা, গাওয়া এবং খ্রিস্টান মতবাদ, যা প্রায় সব ধরণের শিক্ষায় উপস্থিত ছিল।