শিক্ষামূলক ক্ষেত্রে, সেই সমস্ত ক্রিয়াকলাপ বা অর্জন যা আনুষ্ঠানিকভাবে, স্কুল পাঠ্যক্রমের অন্তর্গত নয়, তবে অন্যদের তুলনায় যেগুলি একাধিক সুবিধার প্রতিনিধিত্ব করতে পারে, উচ্চ বা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার সুযোগগুলি অনুসরণ করার সময় তাকে পাঠ্যক্রমিক বলা হয় । কিছু বাবা-মা তাদের বাচ্চাদের স্কুলের বাইরে ক্রিয়াকলাপ অনুধাবন করতে উত্সাহিত করে, যা তাদের বৌদ্ধিকভাবে পুষ্ট করে এবং তাদেরকে অন্যান্য সামাজিক চেনাশোনাগুলির সাথে সংযুক্ত হতে সহায়তা করে, যাঁদের শিশুর মতো একই আগ্রহ থাকতে পারে। অন্যান্য ক্ষেত্রগুলিতে যেমন কাজের ক্ষেত্রে এই শব্দটি এমন সমস্ত দক্ষতা বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয় যা শালীন উপস্থাপনা পাঠ্যক্রম গঠনের জন্য প্রয়োজন হয় না।
বহিরাগত ক্রিয়াকলাপগুলি সাধারণত ছেলে বা মেয়ের আগ্রহের উপর নির্ভর করে বেছে নেওয়া হয় । এগুলি খেলাধুলা থেকে শুরু করে সঙ্গীত বা কোনও শৈল্পিক প্রকাশের আনুষ্ঠানিক দিকগুলি শেখার অবধি। তদতিরিক্ত, যদিও এগুলি শিশুদের জন্য একটি উল্লেখযোগ্য বৌদ্ধিক, সাংস্কৃতিক এবং সামাজিক সমৃদ্ধকরণের প্রতিনিধিত্ব করে, সম্ভবত দাবি করা স্তরের বিদ্যালয়ে প্রবেশ করার সময় তারা এগুলি খুব বেশি কাজে লাগবে না; যাইহোক, খেলাধুলার মতো কিছু ক্ষেত্রে, আপনি যে স্কুলটি প্রবেশ করেন সে প্রতিষ্ঠানের সুবিধার্থে যুবকদের প্রতিভা ব্যবহার করতে পারে।
পাঠ্যক্রমের বিপরীতে, পাঠ্যক্রমটি নিজেই রয়েছে, যেখানে সমস্ত ক্রিয়াকলাপ এবং শিক্ষাগুলি জমে থাকে, যা বিদ্যালয়ের পরিবেশে নিয়ামক এবং যা উচ্চতর স্তরের অধ্যয়নের জন্য প্রবেশ করতে প্রয়োজনীয়, অপরিহার্য। এটি সাধারণভাবে, প্রচলিত বিষয়গুলি যা দেশের একাডেমিক পাঠ্যক্রমগুলিতে রয়েছে, সেই সাথে শিক্ষার্থী তার পড়াশোনার সাথে জড়িত থাকাকালীন সময়ে যে আচরণ উপস্থাপন করেছিল তা ছাড়াও এটি রচিত ।