কঠোরভাবে বৈজ্ঞানিক ও সাধারণ অর্থে, বুদ্ধিমত্তাকে এমন জন্মগত ক্ষমতা হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যা মানবজগতকে সারা জীবন একটি নির্দিষ্ট ডিগ্রি বিশ্লেষণ করতে এবং অর্জন করতে হয় । তবুও, বুদ্ধি আসলে কী তা সম্পর্কিত একটি অর্থ এখনও সে হিসাবে গৃহীত হয়নি। এই শব্দটি লাতিন শব্দ "ইন্টিলেজ্রে" থেকে এসেছে, এটি "ইন্টিলেজ" এবং "লিলেগ্রে" পড়তে বা চয়ন করতে পারে।
অন্যান্য অনুরূপ বিষয়ের মতো বুদ্ধিও কয়েক হাজার বছর ধরে বিতর্কিত ছিল। এটি কারণ এটি সঠিকভাবে জানা যায় না এবং এটি মানুষকে কীভাবে প্রভাবিত করে । অবশ্যই, এটি জ্ঞান অর্জন, পরিবেশ বিশ্লেষণ এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে অভিযোজন জন্য অপরিহার্য উপাদান হিসাবে বিবেচিত হয়। ইন উপরন্তু, এটি বিশ্বাস করা হয় যে এই ক্ষমতা পরিমাপ করা যায় করে পরীক্ষা একটি বিষয় যে কেউ সঙ্গে so- বলা হয় " আই কিউ পরীক্ষা," পরীক্ষার (আই কিউ) বিশ্বাস অধীনে বিকশিত যে বুদ্ধি সমস্যার সমাধানের তত্পরতা হতে পারে দ্রুত
একইভাবে, বিভিন্ন ধরণের বুদ্ধি রয়েছে যার মধ্যে উপস্থিত রয়েছে: ভাষাগত বুদ্ধি (শব্দগুলির বোঝা এবং সঠিক ব্যবহার), বাদ্যযন্ত্র বুদ্ধি (জটিল শব্দগুলির বোঝা এবং বিনোদন), যৌক্তিক- গাণিতিক বুদ্ধি (জটিল সমস্যা সমাধান করা হ'ল প্রধান বৈশিষ্ট্য), স্থানিক বুদ্ধিমত্তা (আকার এবং রঙের মধ্যে সম্পর্ককে আলাদা করার ক্ষমতা), দেহ-গতিবিজ্ঞানের বুদ্ধিমত্তা (শরীরের মাধ্যমে অনুভূতিগুলি নিয়ন্ত্রণ করে এবং প্রেরণ করে), আন্তঃব্যক্তিক বুদ্ধি (অন্যের অনুভূতি এবং মনোভাব বোঝার জন্য) এবং আন্তঃব্যক্তিক বুদ্ধি (স্ব-বোঝা)।
এছাড়াও, মনোবিজ্ঞানী রবার্ট জে স্টার্নবার্গ দ্বারা প্রস্তাবিত আরেকটি তত্ত্ব, তিনটি সম্ভাব্য বুদ্ধিমত্তার নির্দেশ দেয়, এগুলি হ'ল উপাদান-বিশ্লেষক, পরীক্ষামূলক-সৃজনশীল এবং প্রাসঙ্গিক-ব্যবহারিক। বুদ্ধি কীভাবে কাজ করে তার সমস্ত তত্ত্ব এবং অনুমান সত্ত্বেও কিছু বিজ্ঞানী এই ধারণাটিকে সমর্থন করেন যে আমাদের পূর্বপুরুষরা তাদের ডায়েট এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়ায় যে নিয়মিত পরিবর্তনগুলি ভোগ করেছেন তার রুটিন পরিবর্তনের ফলে হাজার হাজার বছর ধরে সমস্ত বুদ্ধি বিকাশ লাভ করেছে। ।