কর আদায় কি? Definition এর সংজ্ঞা এবং অর্থ [২০২০]

বর্গীকরণ সূত্র হল বিজ্ঞান যা প্রাণীর শ্রেণীবদ্ধ করা হয় এবং পরামিতি পার্থক্য সেট, পরিবার, শাখা এবং যৌথ ঘোড়দৌড় তৈরি করা। জীববিজ্ঞানী কার্লোস লিনিয়াস (১7০7 - ১787878) এর সম্মানে লিনেয়ান ট্যাক্সোনমিক সিস্টেমের অধীনে ট্যাক্সোনমিটি অধ্যয়ন করা হয়, এটি সবচেয়ে সম্পূর্ণ এবং নির্ভুল হিসাবে দায়ী করা হয়; তবে সময়ের সাথে সাথে পরিবর্তন করা হয়েছে তবে এটি মূলত জীবকে 7 টি শ্রেণিতে বিভক্ত করা হয়, যাকে বলা হয় ট্যাক্সা: কিংডম, ফিলিয়াম, শ্রেণি, আদেশ, পরিবার, জেনাস এবং প্রজাতি।

কর আদায় কী

সুচিপত্র

এটি জীববিজ্ঞানের একটি শাখা যা সমস্ত বিদ্যমান জৈব প্রজাতিগুলির শ্রেণিবদ্ধকরণ এবং নামকরণ, তাদের প্রজাতির প্রকারের ক্ষেত্রে বিভাগ এবং উপশ্রেণী সরবরাহ করার জন্য দায়ী এবং এই বিজ্ঞানটিই প্রতিটি বিদ্যমান জীবকে অফিসিয়াল নাম দেয়।

এই গবেষণার জন্য ধন্যবাদ, প্রায় 1.8 মিলিয়ন প্রজাতি এই গ্রহে শ্রেণিবদ্ধ করা হয়েছে, যদিও বিজ্ঞানীরা মনে করেন যে বিশ্বজুড়ে 4 থেকে 100 মিলিয়ন প্রজাতি থাকতে পারে। এটি জীবের বৈচিত্র হিসাবে পরিচিত প্রজাতির বিভিন্ন ধরণের।

প্রতিশব্দ শৈলী । এই শব্দটিকে "শ্রেণিবদ্ধকরণ" বলা যেতে পারে, যা দুটি মানদণ্ডের মাধ্যমে যোগাযোগ করা যেতে পারে:

এক্সট্রিনসিক: এটি জীবের বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যগুলি, অন্যদের মধ্যে তার আকার, আকার, রঙের ক্ষেত্রে বিবেচনা করে বিবেচনা করে ar

অন্তর্নিহিত: এটি জীবের অভ্যন্তরীণ বৈশিষ্ট্যগুলি যেমন তাদের রচনা এবং অভ্যন্তরীণ কাঠামোকে বিবেচনা করে, যার জন্য অধ্যয়ন করা প্রজাতির একটি নিখুঁত তদন্ত করা উচিত।

প্রজাতির শ্রেণিবিন্যাসের সূচনাটি প্রাচীন গ্রীস থেকে এসেছে, যখন দার্শনিক এবং বিজ্ঞানী অ্যারিস্টটল (খ্রিস্টপূর্ব ৩৮৪-৩২২) কিছু প্রাণীর পর্যবেক্ষণ ও বিচ্ছুরণের মাধ্যমে প্রায় ৫২০ প্রজাতির দুটি বৃহত বিভাগে শ্রেণিবদ্ধ করেছিলেন, যা হ'ল এনাইমা (যাদের লাল রক্ত ​​আছে) এবং অ্যানাইমা (যাদের লাল রক্ত ​​নেই)

এটি দিয়ে তিনি প্রমাণিত করেছিলেন যে জ্ঞান নিবন্ধভুক্ত ও অর্ডার করা যেতে পারে, জীবগুলিকে তাদের মিল এবং পার্থক্য অনুসারে শ্রেণিবদ্ধকরণ এবং তাদের জন্য একটি বৈজ্ঞানিক নাম গঠন করে।

ফুলের শ্রেণীবিন্যাস

এটি সেই সেটটিকে বোঝায় যেটিতে তিনটি মডেল রয়েছে যা তাদের শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলিকে শ্রেণিবদ্ধ করে, তাদের জটিলতার স্তর দ্বারা শ্রেণিবদ্ধ করে। আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী এবং শিক্ষাবিদ বেনজামিন ব্লুম (১৯১13-১৯৯৯) এই জাতীয় শ্রেণীবিন্যাস তৈরি করেছিলেন, যিনি পরামর্শ দিয়েছিলেন যে উচ্চ স্তরে পড়াশোনা নিম্ন স্তরের অর্জন এবং শেখার দক্ষতার সাপেক্ষে।

ব্লুমের প্রস্তাবিত শ্রমশক্তি অনুসারে তিনটি শিক্ষাগত উদ্দেশ্য বা ডোমেন রয়েছে:

• সাইকোমোটর: এটি হাত দিয়ে সরঞ্জামগুলি পরিচালনা করার দক্ষতা এবং এতে উপলব্ধি, স্বভাব, অভিযোজন, সৃষ্টি, প্রক্রিয়া এবং জটিল প্রতিক্রিয়ার স্তর রয়েছে।
• জ্ঞানীয়: এটি যা অধ্যয়ন করা হচ্ছে তা চিন্তা ও বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা।
• প্রভাবশালী: আবেগগতভাবে প্রতিক্রিয়ার উপায় এবং একটি বিষয় অন্যের সাথে যে সহানুভূতি বোঝায়।

ব্লুমের মতে, এই শ্রেণিবৃত্তিতে ছয়টি স্তর রয়েছে যেভাবে বিষয়টি জ্ঞান প্রক্রিয়া করে:

• জেনে নিন (আপনি কী জানবেন এবং মনে রাখবেন)
• বুঝতে (শিখেছে ডেটা ব্যাখ্যা)।
• প্রয়োগ (জ্ঞানের ব্যবহার)।
• বিশ্লেষণ করুন (এটি তথ্যগুলিকে ভেঙে দেবে, অংশগুলির অর্থ বোঝে)।
• সংশ্লেষ (আপনি যা শিখেছেন তার উপর ভিত্তি করে নতুন কিছু তৈরি করবে)।
• মূল্যায়ন (জ্ঞান প্রক্রিয়া একটি সমালোচনা রায় প্রদান করবে)

মারজানোর টেকনোমি

মারজানো এবং কেনডাল প্রস্তাবিত এবং ব্লুমের ব্যবস্থার উপর ভিত্তি করে এই সিস্টেমটি নতুন যে জ্ঞান অর্জন করেছে তা মেনে চলে যা মানুষ কীভাবে নতুন তথ্য অর্জনের প্রক্রিয়া করে তা সম্পর্কে প্রাপ্ত।

এই মডেলটি ব্লুম সিস্টেমের আপডেট, এটি আরও প্রয়োগযোগ্য শ্রেণিবদ্ধকরণ ব্যবস্থার সাথে আরও ব্যবহারিক হওয়া, যেখানে শিক্ষকরা তাদের শিক্ষাকে আরও কার্যকর উপায়ে সামঞ্জস্য করতে সক্ষম হবেন। পূর্ববর্তী মডেলের বিপরীতে, এটি দুটি ডোমেন নিয়ে গঠিত:

1. জ্ঞান ডোমেন: শিক্ষার্থী যে ধরনের শিখতে পারে তা কী। এই ডোমেনটি তিন প্রকারে বিভক্ত, যা

• তথ্য (তথ্য অধিগ্রহণ)।
• সাইকোমোটার পদ্ধতি (শরীরের ব্যবহার সম্পর্কিত দক্ষতা এবং জ্ঞান)।
• মানসিক পদ্ধতি (কোনও উদ্দেশ্য পূরণের জন্য অবশ্যই পদক্ষেপগুলি সম্পাদন করতে হবে সম্পর্কিত চিন্তাভাবনা)।

২. প্রক্রিয়াজাতকরণের স্তর: গভীরতার যে স্তরটিতে শিক্ষার্থী নতুন জ্ঞান অর্জন করতে পারে তা উল্লেখ করুন। এই স্তরগুলি তিনটি:

• জ্ঞানীয় (সচেতন তথ্য)।
• Metacognitive (অর্জিত জ্ঞান প্রয়োগের)।
• অভ্যন্তরীণ (অর্জিত জ্ঞান এর internalization, তাদের বিশ্বাস সিস্টেম পরিবর্তন)।

ট্যাক্সোনমিক বিভাগসমূহ

জীববিজ্ঞান বিভাগে আটটি বিভাগ রয়েছে, যা প্রতিটি জীবের শ্রেণিবিন্যাস তৈরি করতে সহায়তা করে, যা এর বোঝাপড়া এবং অধ্যয়নকে সহায়তা করে। এই বিভাগগুলি, সর্বাধিক সাধারণ থেকে সর্বাধিক নির্দিষ্ট পর্যন্ত নিম্নলিখিত:

কিংডম

এটি এমন শ্রেণি যা সমস্ত জীবিত প্রজাতিগুলিকে তাদের বিবর্তনমূলক সম্পর্ক, তাদের উত্স স্থান এবং তাদের সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলির ক্ষেত্রে ভাগ করে দেয়। জীবের জীবের শ্রেণিবিন্যাসের উত্থানে, দুটি রাজ্য পরিচিত ছিল এবং সময়ের সাথে সাথে অন্যগুলিও আবিষ্কৃত হয়েছিল, Animalতিহ্যগতভাবে অ্যানিমেলিয়া, প্লান্টে, ফুঙ্গি, প্রোটেস্টা এবং মোনেরা রাজ্যগুলি পরিচিত, তবে এই শ্রেণিবিন্যাসটি প্রাচ্যের দিকে পরিচালিত হয়েছে উপস্থিতি এবং জীবের অধ্যয়ন সহজলভ্য।

এই কারণেই, ২০১৫ সালের "লাইফ ক্যাটালগ সিস্টেম" নামে পরিচিত প্রকল্প অনুসারে, এটি দুটি সুপ্রা-রাজ্যের উল্লেখ করেছে, পরিবর্তে রাজ্যে বিভক্ত (মোট সাত):

• প্রোকারিওটা সুপ্রা-কিংডম (আর্চিয়া এবং ব্যাকটিরিয়া রাজ্যের সমন্বয়ে)।
• ইউকারিয়োটা সুপ্রা-কিংডম (প্রোটোজোয়া, ক্রোমিস্টা, ফুঙ্গি, প্লান্টে এবং অ্যানিমালিয়া রাজ্যের সমন্বয়ে)।

প্রান্ত

ফিলাম হ'ল একশ্রেণীর মধ্যে যা বিভাগীয় রাজ্য এবং শ্রেণীর মধ্যে অবস্থিত। কিংডম প্লান্টে এবং ফুঙ্গিতে এই বিভাগের শ্রেণিবিন্যাসের সমতুল্য হিসাবে "বিভাগ" শব্দটি ব্যবহৃত হয়। এটি সংস্থার একটি সাধারণ পরিকল্পনা দ্বারা জীবিত প্রাণীদের গোষ্ঠীকরণ দ্বারা সংজ্ঞায়িত করা হয়। এখানে 40 প্রকারের ফাইলা রয়েছে, যদিও এখনও অবধি প্রায় 80% প্রজাতি জানা যায়,

ফিলার আর্থ্রোডায় পাওয়া যায় ।

সর্বাধিক প্রজাতি ফাইলার মধ্যে পাওয়া যায়: আর্থ্রোপোডা (সংযুক্ত পা), মল্লস্কা (নরম), পোরিফেরা (ছিদ্রগুলির বাহক), সিনিডারিয়া (নেটলেট বা চুলকো চুল), প্লাটিহেলমিন্থস (সমতল কীট), নিমাতোদা (অনুরূপ একটি থ্রেডে), অ্যানেলিডা (ছোট রিং), এচিনোডার্মাটা (মেরুদণ্ডের সাথে ত্বক) এবং কর্ডাটা (নোচর্ডের উপস্থিতি, যা আদিম নোডুলের কোষগুলির একটি কলাম যা ক্রেণালি অগ্রসর হয় এবং ভ্রূণের পর্যায়ে পরে অদৃশ্য হয়ে যায়) কলামে পদক্ষেপ)।

ক্লাস

এটি এমন একটি বিভাগ যা উল্লেখযোগ্য সংখ্যক সাধারণ বৈশিষ্ট্য অনুসারে প্রজাতিগুলিকে আবদ্ধ করে, যেমন তাদের খাওয়ানোর উপায় বা তাদের কাঠামোর কোনও গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্যের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি।

অর্ডার

এই বিভাগে, একই শ্রেণীর মধ্যে জীব দ্বারা ভাগ করা বৈশিষ্ট্যগুলি আরও সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য দ্বারা বিভক্ত । উদাহরণস্বরূপ, কোনও প্রাণীর আঙ্গুলের সংখ্যা, দাঁত বিন্যাস বা শরীরের অভিযোজন। প্রাণিবিদ্যায় এই ধরণের বিভাগ বাধ্যতামূলক।

পরিবার

জীববিজ্ঞানে পরিবারের বিভাগ, একই বৈশিষ্ট্যের মধ্যে জীবিত গোষ্ঠীগুলিতে গোষ্ঠীগুলির মধ্যে সাধারণ বৈশিষ্ট্য রয়েছে । উদাহরণস্বরূপ, কিছু প্রাণী হাঁটার জন্য কত পা ব্যবহার করে? এটি একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ বিভাগ, যেহেতু এটি বিবর্তনকে বিভিন্ন প্রক্রিয়ার মধ্যে পার্থক্য তৈরির পরিবর্তনের প্রক্রিয়া হিসাবে বুঝতে সহায়তা করে।

লিঙ্গ

এটি একই পরিবারভুক্ত জৈব প্রাণীর একটি গ্রুপ যা সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলি ভাগ করে দেয় এবং ফলস্বরূপ বিভিন্ন প্রজাতির মধ্যে ভাগ করা যায়। একটি লিঙ্গ অবশ্যই তিনটি মানদণ্ড পূরণ করতে হবে:

• প্রাসঙ্গিক বিবর্তনীয় যুক্তির ভিত্তিতে এর অবশ্যই স্বতন্ত্রতা থাকতে হবে।
• একচেটিয়াভাবে, যার মধ্যে পূর্বপুরুষের কর আদায়কারীদের একসাথে দলবদ্ধ করা হয়েছে।
• এটি অবশ্যই যুক্তিসঙ্গত হতে হবে, যার অর্থ একটি জেনারটি অযথা প্রসারিত হওয়া উচিত নয়।

প্রজাতি

এটি জীবের শ্রেণিবিন্যাসের মৌলিক একক হিসাবে বিবেচিত হয়, এবং প্রজনন ও উর্বর বংশধরকে জন্ম দিতে সক্ষম প্রাণীর গোষ্ঠীকে বোঝায় । এই বিভাগে, একই প্রজাতির অন্তর্ভুক্ত যারা তাদের নিজস্ব জেনেটিক উত্তরাধিকার ভাগ করে নেয়, তাই তারা অন্য একটি দলের সাথে পুনরুত্পাদন করতে সক্ষম হবে না।

ট্যাক্সন

জীববিজ্ঞানে, ট্যাক্সন শব্দটি সম্পর্কিত জীবের একটি গ্রুপকে বোঝায় । জীবজন্তুদের সাংগঠনিক পরিকল্পনায় ট্যাক্সন হ'ল জীবের প্রতিটি দল, সুতরাং এটি যে শ্রেণিবিন্যাসে অবস্থিত এটি এর তথাকথিত বিভাগ। এটি উল্লেখ করা জরুরী যে একটি ট্যাক্সন একটি বিভাগ থেকে পৃথক, কারণ যেমন আগেই বলা হয়েছিল যে ট্যাক্সন একটি গোষ্ঠীর সাথে অভিযোজিত একটি শব্দ, যখন বিভাগটি বিভাগটির শ্রেণিবদ্ধ স্তরকে বোঝায়।

দুটি ধরণের ট্যাক্সা রয়েছে: প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম।

প্রাকৃতিক

এটি প্রকৃতিতে পাওয়া ট্যাক্সাকে বোঝায় এবং যা এটি তৈরি করে এবং তাদের বৈশিষ্ট্যগুলির বিবর্তনীয় ইতিহাস দ্বারা ন্যায্য। ফাইলোজেনেটিক পদ্ধতিটির জন্য, প্রাকৃতিক টেকন হ'ল জীবের প্রতিটি নির্দিষ্ট প্রজাতি বা মনোফিলিটিক গ্রুপ (যা একটি সাধারণ পৈতৃক জনগোষ্ঠী থেকে আসে) জীব, তাই এটিই বিবর্তনীয় গাছের একক শাখা গঠন করে।

কৃত্রিম

এটি সেই ধরণের ট্যাকন যা প্রকৃতির অস্তিত্ব নেই বা জীব যেগুলি এর অংশ, এটি মনিফিলিটিক নয়, যেখানে তাদের সাধারণ পূর্বপুরুষ একই গোষ্ঠীর মধ্যে নেই। একটি উদাহরণ হ'ল প্রোটোজোয়া, যেহেতু শ্রেণিবদ্ধকরণে তাদের বৈধতা না থাকলেও তারা এখনও বৈজ্ঞানিক তথ্যের কয়েকটি বিভাগকে সংগঠিত করতে ব্যবহৃত হয়।

উদ্ভিদ এবং প্রাণী টেকনোমি

উদ্ভিদ শ্রেণিবৃত্তি উদ্ভিদের শ্রেণিবদ্ধকরণ এবং পদ্ধতিবদ্ধকরণের পাশাপাশি ভিত্তি, নিয়ম এবং এই জাতীয় শ্রেণিবিন্যাসকে নিয়ন্ত্রণকারী প্রক্রিয়াগুলির জন্য দায়ী উদ্ভিদবিদ্যার একটি শাখা । এই বিজ্ঞানটি মানুষের প্রয়োজনের কারণে উদ্ভিদের বর্ণনামূলক নীতিগুলিকে আরও যথাযথতার সাথে গোষ্ঠীভুক্ত করার কারণে জন্মগ্রহণ করেছিল।

প্রতিটি অঞ্চলে একই প্রাণীর আলাদা নাম রয়েছে তা ছাড়াও বিদ্যমান বিভিন্ন উদ্ভিদ প্রজাতির মধ্যে বিভিন্ন পার্থক্য করার প্রয়োজন থেকে এটি উত্থাপিত হয়।

এর উদাহরণ আলভার ওক এবং কারভালো, যা একই ধরণের গাছ, বা আবেগ ফল এবং আবেগের ফল, যা একই ফল। জন্য উদ্ভিদবিদ্যা, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল: প্রজাতি, মহাজাতি, পরিবার, আদেশ, শ্রেণী এবং বিভাগের।

অন্যদিকে অ্যানিম্যাল টেকনোমি, প্রাণীগুলিকে অনুরূপ বৈশিষ্ট্যযুক্ত এবং তাদের প্রজনন ক্ষমতার জন্য শ্রেণিবদ্ধ করে, যা তাদের সন্তানসন্ততি ছাড়তে দেয়। এটি ঘটতে পারে যে বিভিন্ন প্রজাতির দুটি প্রজাতিই প্রজনন করে, তবে তাদের বংশধররা জীবাণুমুক্ত হবে, যেমন খচ্চরের ক্ষেত্রে, যা একটি ঘোড়া এবং গাধা বা গাধাটির মধ্য থেকে ক্রস থেকে আসে।

প্রাণীগুলি সাধারণত তাদের সবচেয়ে সাধারণ শব্দ, যেমন পাখি দ্বারা নামকরণ করা হয়। তবে, যেহেতু এই প্রাণীর বিভিন্ন ধরণের প্রজাতি রয়েছে, তাই শৈল্পিক আবশ্যকতা, যা বিজ্ঞানীদের ঠিক যে প্রজাতির কথা বলা হচ্ছে তা সনাক্ত করতে সহায়তা করবে। এই ধরণের শ্রেণীবিন্যাসের জন্য, দ্বিপদী পরিচয় ব্যবস্থা ব্যবহার করা হয়, যার মধ্যে রয়েছে যে প্রজাতির প্রথম অক্ষর মূলধনীতে এবং সমস্ত বর্ণ অক্ষরে অক্ষরে লেখা থাকে; এবং পূর্ববর্তী উদাহরণটি গ্রহণ করে, একটি প্রজাতির পাখি হ্যামিংবার্ড বা কোলিব্রি করুসকান হতে পারে।

কর আদায়ের উদাহরণ

এখানে গাছপালা, প্রাণী এবং ছত্রাকের কর আদার কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে।

1. মানুষের শ্রমশক্তি

রাজ্য: অ্যানিমালিয়া

ফাইলাম: Chordata / Craniata

ক্লাস: স্তন্যপায়ী

ক্রম: বনমানুষদের

পরিবার: Hominidae

মহাজাতি: হোমো

প্রজাতি: হোমো স্যাপিয়েন

2. কুকুরের শ্রমশক্তি

কিংডম: অ্যানিমেলিয়া

ফিলাম: কোর্ডাটা

ক্লাস: স্তন্যপায়ী

আদেশ: কর্নিভোরা

পরিবার: ক্যানিডে

বংশ: ক্যানিস

প্রজাতি: সি লুপাস

৩. বিড়ালের টেকনোমি

রাজ্য: অ্যানিমালিয়া

ফাইলাম: Chordata

ক্লাস: স্তন্যপায়ী

ক্রম: স্তন্যপায়ী মাংসাশী প্রাণীদের বর্গ

পরিবার: Felidae

মহাজাতি: ফুটবল

প্রজাতি: এফ silvestris

4. ভুট্টার টেকনোমি

রাজ্য: Plantae

Subd IVISION: ম্যাগনলিওফাইটা

ক্লাস: Liliopsida

ক্রম: Poales

পরিবার: পোয়াসি

মহাজাতি: Zea

প্রজাতি: ভুট্টা

৫. মাশরুমের টেকনোমি

কিংডম: ফুঙ্গি

বিভাগ: বাসিডিওমাইকোটা

শ্রেণি: আগারিকোমাইসেটস

অর্ডার: আগারিক্লেস

পরিবার: আগারিক্যাসিয়

জেনাস: আগারিকাস

প্রজাতি: এ বিসপরাস

শ্রমশক্তি সম্পর্কে প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী

শ্রেণীবদ্ধ কী এবং কীভাবে শ্রেণিবদ্ধ হয়?

এটি জীবের শারীরিক, জিনগত, বিবর্তনীয় এবং পৈত্রিক বৈশিষ্ট্য অনুসারে শ্রেণিবিন্যাস। এটি এমন বিভাগগুলিতে শ্রেণিবদ্ধ করা হয়েছে: কিংডম, ফিলাম বা বিভাগ, শ্রেণি, ক্রম, পরিবার, জেনাস এবং প্রজাতি।

করশাসন অধ্যয়নের উদ্দেশ্য কী?

এর মূল উদ্দেশ্য হ'ল প্রজাতিগুলিকে পৃথক করা যাতে তাদের প্রকার অনুসারে তাদের সংগঠিত করে তাদের গবেষণা ও বিশ্লেষণ করা যায় এবং এইভাবে প্রজাতির বিবর্তনীয় গাছের মধ্যে স্থান পেতে পারে।

বিভাগে ভাষাটি কী ব্যবহৃত হয় এবং কেন?

যেহেতু বিশ্বের বিভিন্ন অঞ্চলে একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে ভাষা বা উপভাষা অনুযায়ী প্রজাতির নামকরণের জন্য বিভিন্ন পদ ব্যবহার করা হয়, প্রতিটি প্রাণীর আনুষ্ঠানিক নামগুলিকে সর্বজনীনতা দেওয়ার জন্য ল্যাটিন ব্যবহৃত হয় টেকনোমিতে।

শ্রমশক্তিটি কীসের জন্য?

এটি একে অপরের থেকে সাধারণ বৈশিষ্ট্য এবং পার্থক্য অনুযায়ী প্রতিটি জীবকে শ্রেণিবদ্ধকরণ এবং পৃথক করে তোলে।

বিভাগের গুরুত্ব কী?

এর গুরুত্ব প্রজাতির শ্রেণিবিন্যাসের অন্তর্ভুক্ত, এবং এইভাবে শাখা, পরিবার বা জীবজন্তুদের গোষ্ঠী তৈরি করুন, যাতে তাদের অধ্যয়ন সহজতর হয় এবং প্রত্যেকটির বৈশিষ্ট্য সম্পর্কিত তথ্য সংগঠিত হয়।