শিক্ষা

সিস্টেম তত্ত্ব কি? Definition এর সংজ্ঞা এবং অর্থ [২০২০]

Anonim

সিস্টেমের সাধারণ তত্ত্ব (টিজিএস) নামেও পরিচিত। বিশেষজ্ঞ যে বিবেচনা বিষয় একটি তত্ত্ব হিসাবে, সংজ্ঞায়িত করা যায় অন্যান্য তত্ত্বের তুলনায়, যেহেতু তার উদ্দেশ্য বিধি জারি করে যে সাধারণত সব প্রয়োগ করা যেতে পারে খুঁজে পেতে ধরণের ব্যবস্থা এবং কোনো রাষ্ট্র বাস্তবতার। এটি মডিউল বা অংশগুলি টুকরোগুলিতে সজ্জিত যা একে অপরের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত এবং একে অপরের সাথে ইন্টারেক্ট করে consists

তারা ধারণাগত বা আদর্শ সিস্টেমের ধরণের (সংজ্ঞায়িত সংজ্ঞা, সংকেত এবং চিন্তার সাথে সম্পর্কিত অন্যান্য যন্ত্রগুলির উপর ভিত্তি করে) মধ্যে পার্থক্য করে । এবং একটি আসল একটি (অর্ডারযুক্ত উপাদানগুলির সমন্বিত উপাদান সত্তা যা এমনভাবে ইন্টারঅ্যাক্ট করে যা সেটের বৈশিষ্ট্যগুলি অংশগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি থেকে পুরোপুরি বাদ দেওয়া যায় না)।

যাইহোক, সিস্টেম তত্ত্ব উত্থান অব্যাহত যেমন এক যে জীববিদ্যা বিশেষজ্ঞ লুডউইগ ভন Bertalanffy হাত থেকে বিনিময় সঙ্গে নির্গত হিসাবে, সময় এটা যেমন সাইব্যানেটিক্স এবং তথ্য যেমন অধ্যয়নের বিভিন্ন ক্ষেত্রে ছড়িয়ে পড়ে। জার্মান সমাজবিজ্ঞানী Niklas Luhmann (1927-1998) এছাড়াও গ্রহণ করেন টাস্ক অভিযোজিত এবং সামাজিক বিজ্ঞান ক্ষেত্রে সিস্টেম তত্ত্ব প্রয়োগের।

নীতির ব্যবস্থা তত্ত্বের:

  1. নিখরচায়তা এবং সামগ্রিকতা: একটি সিস্টেমের অংশগুলি পরস্পর নির্ভরশীল খণ্ড দ্বারা তৈরি হয় এবং সুতরাং সিস্টেমটি তার অংশগুলির মোট পরিমাণ নয়, কারণ এটি তার unityক্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি পরিবার একটি মোট, সংহত সিস্টেম, অতএব স্বতন্ত্র স্তরে ঘটে যাওয়া যে কোনও পরিবর্তন সিস্টেমের অন্যান্য অংশে পরিবর্তনের কারণ হতে পারে।
  2. শ্রেণিবিন্যাস: এটি এমন একটি পদ্ধতি যা একটি সিস্টেমকে সংগঠিত করা হয়, একটি জটিল সিস্টেমে বেশ কয়েকটি সাবসিস্টেম অন্তর্ভুক্ত থাকে।
  3. সাম্য এবং সাম্যতা: সাম্যতার ধারণাটি এমন একটি বিষয় যা একই সিস্টেম একই প্রাথমিক অবস্থা থেকে একই চূড়ান্ত অবস্থা অর্জন করতে বা পরিচালনা করতে পারে। যদিও ইক্যুইচ্যুসিটিলিটি একই প্রাথমিক শর্তটি বিভিন্ন চূড়ান্ত রাজ্যের জন্ম দিতে পারে তা বোঝায়।