এটি শব্দের ভাষাবিজ্ঞানের এক রূপকথা যা নির্দিষ্ট পরিধি বা স্থানের ক্ষেত্রফলকে নির্দিষ্ট সীমার মধ্যে বহন করে যা কেবলমাত্র অন্যদের মধ্যে শ্রেণিকক্ষ বা গ্রন্থাগারগুলির মতো শিক্ষণ কার্যক্রম চালানোর জন্য বা দায়িত্ব পালনের জন্য মনোনীত হয়। একটি আনুষ্ঠানিক, পেশাদার এবং একাডেমিক ভাষায় মৌখিক এবং লিখিত যুক্তির আরও বৃহত্তর এবং উন্নত বিকাশের জন্য শিক্ষার্থীদের কীভাবে তাদের একাডেমিক ক্রিয়াকলাপে আরও ভাল পারফরম্যান্সে সহায়তা করা যায় তা অধ্যয়নের সুযোগের অধ্যয়নের উদ্দেশ্য রয়েছে ।
এটি একাডেমিক ক্ষেত্রগুলিতে শিক্ষা এবং উন্নয়নের জন্য একটি নির্দিষ্ট সিস্টেম বা ক্ষেত্রের ব্যবহার। একটি নির্দিষ্ট বিষয়ের বিকাশে, অধ্যয়নের সুযোগটি আগ্রহের উদ্দেশ্যগুলি নির্ধারণ এবং বিভিন্ন বিষয়গুলির বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় একটি বিষয় বোঝার নির্দিষ্ট কীগুলি সম্পাদনের জন্য ব্যবহৃত হয়, যেমনটি তার আগ্রহের সাথে সম্পর্কিত, যেমন সমাজে, বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি, স্বাস্থ্য এবং পরিবেশ, সাধারণের বিভিন্ন প্রয়োজনের মধ্যে একটি গুরুত্বপূর্ণ এবং গৃহীত গুরুত্বপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গির উপর ভিত্তি করে একটি দৃষ্টিভঙ্গি পৌঁছে দেয় যা একটি সমাজে পরিবর্তন এবং রূপান্তরকে অবদান রাখে। এই ক্ষেত্রে, সম্পর্কিত প্রতিবেদনগুলি তিনি যে পড়াশুনা করেছেন এবং যে অঞ্চলে তিনি অধ্যয়ন করেছেন তার বৃহত সহায়তার জন্য প্রস্তুত করা হয়েছে, প্রদত্ত তথ্যের কার্যকারিতা এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে যাতে এটি পৌঁছায়পরিষ্কার এবং সরাসরি, মতামতের অখণ্ডতা সম্মান এবং প্রয়োজনীয় পরিবর্তন সাপেক্ষে; শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সংস্কৃতির পদ্ধতির দিকে এগিয়ে যাওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত ক্ষেত্র দখল করা।