শিক্ষাকে এমন প্রক্রিয়া হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয় যেখানে একদল ব্যক্তি নির্দিষ্ট কিছু বিষয় সম্পর্কে জ্ঞান প্রেরণ করে, এমন একটি নেতা দ্বারা পরিচালিত হতে সক্ষম হন যিনি আলোচনার অধীনে বিষয়টি সঠিকভাবে জানেন knows আজ, বিদ্যালয়ের বেশিরভাগ মূল শিক্ষার; যাইহোক, এটি যে কোনও জায়গায় অর্জিত হতে পারে, এমন একটি সত্য যা গ্রহের বেশিরভাগ ব্যক্তি জানেন তবে উপেক্ষা করুন। একইভাবে, এটি প্রাচীনতম ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে একটি হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যা আলোর মুখ দেখেছিল যখন আদিম পুরুষরা তাদের চারপাশে যা অনুভব করেছিল তা সঞ্চারিত করে লক্ষণ দ্বারা যোগাযোগ শুরু করে।
লেখালেখি এবং পড়া শিক্ষার সর্বাধিক মৌলিক ভিত্তি, যেমন বিশ্লেষণের মতো, একজন ব্যক্তির স্বাভাবিক বিকাশের জন্য দুর্দান্ত গুরুত্বের সরঞ্জাম, কথোপকথনের সাথে একযোগে, কথার সাথে মিল রেখে কিছু সম্পর্কে জ্ঞান । তবুও, শিক্ষার শাখাগুলি মূলত, বিভাগগুলি যেগুলির মুখোমুখি হয়, সেগুলি হ'ল: প্রাথমিক শিক্ষা, যা মূলত 5 বছরের কম বয়সী শিশুদের পড়াতে মনোনিবেশ করে; প্রাথমিক প্রাথমিক শিক্ষা, প্রায় 13 বছর অবধি 6 বছরের বেশি বয়সী শিশুদের দিকে পরিচালিত; প্রাথমিক মাধ্যমিক শিক্ষা, যা ১৪ থেকে ১ 14 বছর বয়সের ছেলেদের প্রশিক্ষণ দিতে চায় ।
একইভাবে, অন্যান্য শাখা রয়েছে যেমন: মনস্তাত্ত্বিক শিক্ষা, যা শিশুদের এবং অল্প বয়স্কদের দৈনন্দিন জীবনের বিষয়গুলি সম্পর্কে গাইড করার দায়িত্বে থাকে; বিশেষ শিক্ষা, তার অংশ হিসাবে, নির্দিষ্ট বা শারীরিক বা মানসিক অবস্থার অধিকারী শিশুদের সাথে আচরণ করে; শৈল্পিক শিক্ষা বিভিন্ন ধরণের সাংস্কৃতিক তথ্য দিয়ে সম্প্রদায় গঠনের দায়িত্বে রয়েছে; শারীরিক শিক্ষা দেহ অনুশীলনের দিকে লক্ষ্য করে। এখানে বিভিন্ন ধরণের শিক্ষামূলক শাখা রয়েছে তবে পূর্বে উল্লিখিতগুলি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বা বিশিষ্ট।