জানা যায় যে জ্ঞান শব্দের ব্যুৎপত্তিটি লাতিন "স্প্রে" থেকে এসেছে যার অর্থ " কোনও কিছুর বিষয়ে বুদ্ধি বা জ্ঞান থাকা"। কোনও কিছু জানার ক্রিয়া, ঘটনা বা প্রভাব কোনও সংজ্ঞায়িত ধারণা দিয়ে আবদ্ধ করা যায় না, কারণ এটি প্রতিটি ব্যক্তির দৃষ্টিকোণের উপর নির্ভর করে।
যাইহোক, এই শব্দটি প্রতিদিন কোনও ব্যক্তিকে নির্দিষ্ট বিষয় সম্পর্কে অবহিত করা বা জ্ঞান অর্জন করা বা এটির জন্য কোনও ব্যক্তির যে জ্ঞানের বুদ্ধি রয়েছে তার উল্লেখ করার জন্য প্রতিদিন ব্যবহার করা হয়, অতএব প্রত্যেকটি জ্ঞানকে কিছু বোঝায় যার সুনির্দিষ্ট এবং নির্দিষ্ট বিষয়ে সম্মান রয়েছে, তারপরে আমরা সিদ্ধান্তে পৌঁছে যেতে পারি যে জ্ঞান, জ্ঞান এবং জ্ঞান সমার্থক।
আপনি নিজের নিজস্ব উপায় এবং জীবিত অভিজ্ঞতার মাধ্যমে কোনও বিষয় বা বিষয় সম্পর্কে জানতে বা শিখতে পারেন বা অন্য কেউ আপনাকে তাদের জ্ঞান ভাগ করে তোলে, অর্থাত্ শিক্ষার মাধ্যমে অন্য কারও চেয়ে ব্যবহারিক বা তাত্ত্বিক উপায়ে আপনার উপর বাস্তবায়ন করতে পারেন। জ্ঞান একটি জীবিত বাস্তবতার একটি উদ্দেশ্য উপস্থাপনা হিসাবে নেওয়া যেতে পারে বা অন্য কোনও ব্যক্তি আপনাকে বলে।
জ্ঞান কেবলমাত্র এক ধরণের শিক্ষার ক্ষেত্রেই হ্রাস করা যায় না, এটি কোনও স্কুলে প্রয়োগ করা হয় বা বাড়িতে গৃহীত শিক্ষা থেকে আসে না কেন, জ্ঞান যা আমরা দেখি, শুনি, অনুভব করি, গন্ধ পাই, অধ্যয়ন করি সেগুলির একটি সেট, আমরা অনুশীলন, ইত্যাদি। এটি হ'ল এটি আমাদের স্মৃতিতে থেকে যায় এবং আমরা এর মধ্যে জ্ঞান রাখি। এটি আমাদের চারপাশের বিশ্ব, সভ্যতা, traditionতিহ্য, কর্তৃত্ব এবং সংস্কৃতিতেও আমরা নির্ভর করি যেখানে আমরা বাস করি, যেহেতু জ্ঞান ব্যক্তি থেকে একজনের মধ্যে বিবর্তিত হয় যা তাদের দিনগুলির মধ্যে উত্থিত অভিজ্ঞতা এবং পরিস্থিতিতে নির্ভর করে that জ্ঞান উত্তরাধিকার সূত্রে প্রাপ্ত হয় না, এটি সময়ের সাথে সাথে অর্জিত হয়।
জ্ঞান তখন বিভিন্ন বিষয়ের উপর বিকাশিত এবং জমে থাকা জ্ঞান সম্পর্কিত সমস্ত তথ্য অন্তর্ভুক্ত করে এবং এটি প্রতিটি ব্যক্তির স্বার্থের উপর নির্ভর করে, তবে এটি প্রতিটি ব্যক্তির বৌদ্ধিক বিকাশের প্রক্রিয়াটি ব্যাখ্যা করার জন্য একে অপরের পরিপূরক হয় এবং এটিকে বিবর্তনের ব্যক্তিগত কিন্তু নির্দিষ্ট উপকরণ হিসাবেও উপলব্ধি করে। এবং শুধুমাত্র.